Bu işaretlerden biri tek başına tanı anlamına gelmez; birkaçının bir arada ve sürekli görülmesi durumunda değerlendirme önerilir.
Bu konuyla ilgili çocuğunuz için bir değerlendirme ya da bilgi almak isterseniz bize ulaşabilirsiniz.
💬 WhatsApp'tan YazınHayır, bu yaşta gözlemlenen işaretler (konuşma gecikmesi, kelime karıştırma, tekerleme öğrenmede güçlük gibi) risk göstergeleridir; kesin değerlendirme okuma-yazma öğrenimi sürecinde daha net hale gelir.
Hayır, tek tük görülen işaretler gelişimsel farklılıklar olabilir; önemli olan birden fazla işaretin bir arada ve kalıcı biçimde görülmesidir.
Okul öncesi dönemde risk işaretleri fark edildiğinde erken destekle (dil, ince motor ve sıralı talimat becerilerini güçlendiren oyunlarla) okuma-yazma öğrenimine daha hazır bir zemin oluşturulabilir.