Okulda sürekli arkadaş gerisinde kalan disleksili çocuklarda "Ben başaramıyorum" algısı oluşabilir. Eğitim sürecinde akademik başarısızlığa değil, çocuğun resim, müzik veya spor gibi güçlü yönlerine odaklanmak hayati önem taşır.
Çocuğa disleksinin ne olduğunu yaşına uygun, net bir dille açıklamak ("Beynin okumayı farklı bir yoldan öğreniyor, bu senin zeki olmadığın anlamına gelmez") belirsizlikten kaynaklanan kaygıyı azaltır.
Küçük, ulaşılabilir hedefler koyup başarıldığında somut biçimde kutlamak, zamanla "çabaladığımda ilerleyebilirim" inancını inşa eder.
Bu konuyla ilgili çocuğunuz için bir değerlendirme ya da bilgi almak isterseniz bize ulaşabilirsiniz.
💬 WhatsApp'tan YazınAkademik başarısızlığa değil, çocuğun resim, müzik veya spor gibi güçlü yönlerine odaklanmak; "Ben başaramıyorum" algısının yerleşmesini önlemede hayati önem taşır.
Yaşına uygun, net bir dille, "Beynin okumayı farklı bir yoldan öğreniyor, bu senin zeki olmadığın anlamına gelmez" gibi bir açıklama, belirsizlikten kaynaklanan kaygıyı azaltır.
Evet; küçük, ulaşılabilir hedefler koyup başarıldığında somut biçimde kutlamak, zamanla "çabaladığımda ilerleyebilirim" inancını inşa eder.